الجزائر -كشف وزير التربية الوطنية، محمد واجعوط، عن تثمين و المصادقة على مخططات حصص التعلّم لمرحلة التعليم الابتدائي التي كانت مطلبا أساسيا لأساتذة هذا الطور التعليمي.
وأوضح وزير التربية خلال افتتاح ملتقى وطني بالعاصمة، أن هذا الملتقى الذي يعد الثاني بعد ذلك الذي نظم في فيفري الماضي لإعداد مخططات التعلم وتوحيدها والمصادقة عليها، يمثل مرحلة أخيرة من مسار بدأ مطلع السنة الجارية بحيث سيتم المصادقة رسميا على مخططات حصص التعلم لمرحلة التعليم الابتدائي، مشيرا إلى أنه يهدف إلى المصادقة على مخططات حصص التعلم المنجزة، تحديد آلية لمراجعة مخططات حصص التعلم وتعليمها وكذا تحديد آلية نشر المخططات ووضع جهاز لإعداد وتثمين ومرافقة استغلال مخططات التعلم. بأنه يمثل “مرحلة أخيرة من مسار بدأ مطلع السنة الجارية” مشيرا إلى أنه سيتم المصادقة رسميا على مخططات حصص التعلم لمرحلة التعليم الابتدائي مع تحديد آلية لمراجعتها وتعليمها وكذا تحديد آلية نشرها ووضع جهاز لإعداد وتثمين ومرافقة استغلالها.
وبخصوص إعداد مذكرات بيداغوجية نموذجية لمرافقة النظام التعليمي والاستجابة لمطلب أساتذة التعليم الابتدائي بالتخفيف من أعباء التحضير اليومي لمذكرات الدروس، أكد الوزير بأن العملية هدفها تزويد الأستاذ بأدوات عمل تساعده على أداء مهمته البيداغوجية مشيرا إلى أن الإجراء يمسّ بالخصوص المتخرّجين من المدرسة العليا للأساتذة، مع العمل على توحيد المذكرات المتداولة بين الأساتذة ضمانا لتعليم متكافئ مع الإبقاء على حرية التغيير ومراعاة الأهداف المسطرة.وأوضح المتحدث بأن مخططات حصص التعلم “ليست ملزمة للأستاذ، بل يستعين بها في تحضير الدروس وله أن يكيّفها حسب مقتضيات الحصة التعليمية والمستوى الفعلي للتلاميذ مؤكدا بأن الأستاذ يمكنه اقتراح الوضعيات التعليمية التي تحقق الأهداف المسطرة، وأن هذا العمل البيداغوجي يبقى قابلا للمراجعة والتعديل والتحسين بشكل مستمر من خلال الآلية التي سيتم الاتفاق عليها في هذا الملتقى.
سامي سعد
