أكد وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، أن كل تلك الاقتراحات والملاحظات التي صدرت مع الشريك الاجتماعي، خلال أشغال ملتقى وطني موسوم: التقييم المرحلي للتحول الرقمي في قطاع التربية الوطنية”، ستكون محل دراسة ضمن لجان ستنصّب لهذا الغرض وسيؤخذ منها ما يثبُتُ جدواه في العمليات المبرمجة للإنجاز.
جاء هذا في بيان لوزارة التربية الوطنية، الذي سلط الضوء على مجريات أشغال الملتقى الذي دام يومين كاملين يومي 9 و10 مارس الجاري، مشيرا أنه قد سمح هذا الملتقى الوطني بالاستماع إلى الشريك الاجتماعي من خلال مداخلات ممثلي التنظيمات الوطنية لأولياء التلاميذ والنقابات المعتمدة لدى القطاع، والذين أجمعوا على الأشواط الكبيرة والإنجازات الملموسة التي حقّقتها وزارة التربية الوطنية في مجال الرقمنة، ما ضمن تحقيق الشفافية والإنصاف في جميع العمليات المرقمنة، كما قدّموا ملاحظاتهم ومقترحاتهم لإدخال التصويبات والتحسينات التي يرونها ضرورية لتحسين الخدمات الرقمية التي يقدّمها القطاع عبر نظامه المعلوماتي. وأضاف البيان، أنه كان هذا الملتقى فرصة للتوقيع على اتفاقيتين بين وزارة التربية الوطنية ووزارة البريد والمواصلات السلكية واللاسلكية ممثّلة في اتصالات الجزائر: الأولى تستفيد من خلالها المؤسسات التعليمية من تخفيضات في التعريفات المتعلقة بخدمة الربط بالأنترنت المطبقة من طرف اتصالات الجزائر، فضلا عن امتيازات أخرى ستمنح لذات المؤسسات على غرار استفادتها من عنوان IP ثابت وبريد الكتروني مؤسساتي. والثانية يستفيد فيها مستخدمي قطاع التربية من تخفيضات في تسعيرة الاشتراك في شبكة الأنترنت. هذا كشف البيان، أن زيارة قام بها وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، رفقة مستشار رئيس الجمهورية المكلف بشؤون التربية والتعليم العالي والتكوين المهني والثقافة، والوزيرة المحافظة السامية للرقمنة، ووزير البريد والمواصلات السلكية واللاسلكية إلى أجنحة المعرض المنظم لعرض إنجازات القطاع في مجال الرقمنة. وتضمن الجناح الأول مشاريع تم إنجازها من طرف مجموعة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط باستخدام جهاز ميكروبيت، فيما تضمن الجناح الثاني عرض حول تطوير النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية الوطنية، والعمليات التي تمت رقمنتها خاصة في سنة 2023، ليتم بعدها الاستماع إلى عرض لإطارات الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات حول مراحل تطور رقمنة تنظيم الامتحانات المدرسية الوطنية والمسابقات، وإزالة الطابع المادي للتسجيلات في الامتحانات المدرسية ابتداء من هذه السنة، وفي الجناح الرابع، تابع الوفد مراحل التحوّل الرقمي في تنظيم الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد، فيما خُصّص الجناح الخامس لعرض مجهودات المركز الوطني لإدماج الابتكارات البيداغوجية وتنمية تكنولوجيات الإعلام والاتصال في التربية في مجال الرقمنة، وخُصّص آخر جناح لعرض أهم العمليات التي تمت رقمنتها على مستوى المعهد الوطني للبحث في التربية.
سامي سعد
